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少儿口才课程提高语言、理解、表现能力

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作者:芒果叔叔

  这些年,很多家长对于孩子的口才能力越来越重视。但现实则是很多孩子连见了长辈打招呼都很害羞,更别提表演才艺了。

  其实口才并非是一种天赋,而是靠刻苦得来的一种能力。能言善辩、侃侃而谈并非是与生俱来、一蹴而就的。妙语连珠、娓娓动听也往往来自于天道酬勤、精进不休。

  口才教育,重视“说”的作用,讲究“说”的艺术。注意语言的学习与积累,表达能力的训练与提升,让孩子学会针对不同的场合和对象,选用最得体、最恰当的语言来表情达意,实现目的,获得最佳的表达效果。

  芒果叔叔少儿口才课以发展少儿普通话教育的口语表达能力为导向,引导少儿养成语言基础输入到语言气质输出的学习路径,鼓励孩子好好说话、有效沟通、自信表达,感受中国语言文化的价值与魅力。

  著名教育家蒙特梭利女士表示:孩子的语言敏感期在0-6岁,这个阶段是孩子运用吸收性心智掌握语言的最佳时期。她还认为所有儿童的语言发展都会遵循一个固定的规律,3-6岁是大脑发育的黄金时期,7岁的时候达到顶峰,10岁左右才能够全部发育完成。

  课堂教学内容主要以口才表现、阅读思维两个方向板块,双向达到倾听表达、阅读书写等学习目标,培养孩子良好语感和阅读习惯。

  总体来说,口才需从词、句的训练,再到完整的段落表达,循序渐进地进行提升能力,才能够达到想要的效果。

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