少儿口才我们教的是什么？训练的是什么？

　　1、语言基础训练

　　包含发声、语音。如果枯燥的用词汇来练习语音孩子是不买账的，再说让孩子掌握气息什么的，不如让孩子在课程的内容中去学习，诗歌啊、绕口令啊、在平时说话中发现问题，老师进行指导。可这一定是在日常生活中去改正，老师能做的是给你提供方法，家长按照方法去在生活中不断去提醒孩子。

　　2、绕口令和诗歌

　　绕口令和诗歌同样是基础的练习，也有的家长说在幼儿园学，可是孩子会去表演吗?如果不会，那学了还是白学；如果学了，只是背出来，那只是背，没有学习到诗歌表演的技巧，没有体会情感，更没有学习到诗歌背后的意义。

　　3、主持

　　主持无非是两种，舞台主持及电视节目主持，孩子能用到的就是文艺晚会、升旗仪式、运动会或者夏令营，再或就是做小导游、小记者之类。那么从教学上是主抠孩子们能在日常生活中用的内容去教。

　　4、朗诵

　　朗诵从古到今均有，从古诗词出现时就有了吟诵，用语言有声有色的表达出来。朗诵无非是古诗、现代诗歌之类，孩子们能用的就是才艺表演或者朗诵比赛什么的。

　　5、演讲

　　孩子们学演讲是提升自己表达能力的好方法，但演讲更侧重个人魅力，一定要选取符合自身个性的演讲内容去学习。在大家面前演讲展示的是什么？肯定是自己的人格魅力，而人接受信息从语言而来只有30%，更多的是人的气质、表情、动作等等，哪怕是一个眼神。所以演讲的学习一定是从挖掘孩子自身魅力开始，抓住孩子的长处进行教学。