芒果叔叔 | 哪些孩子适合学习口才？

　　语言艺术不是特长，而是每个人必备的技能。口才佳的孩子无论在自我表达，还会社会交往方面，都会获得更多机会与优势。那么哪些孩子更加需要系统性的口才训练呢？

　　一、性格内向、怕羞的孩子

　　这样的孩子往往不擅长表达，同时也会因为这样的性格影响他们的社会交往，产生自卑心理，变得更加内向害羞。在口才训练过程中，这些孩子慢慢学会认同自我，展示自我，流畅表达，变得大方与自信。

　　二、性格外向但语言组织能力差的孩子

　　这类孩子通常想法比较多，喜欢讲话。但语言逻辑性差，言语混乱。往往说了很长时间，别人却找不到他们说话的重点。这样的孩子需要进行语言逻辑方面的训练，让他们学会逻辑性表达。

　　三、发音不标准、吐字不清晰的孩子

　　这样的孩子，家庭语言环境一般，受不标准发音影响，或者发音习惯不正确，导致发音不标准、不清晰，还有些孩子地方口音比较重。

　　这就需要给孩子找一个专业的口才老师进行标准化辅导，纠正错误发音，提高说话质量。

　　四、缺乏良好听与说习惯的孩子

　　有些孩子在听人说话时，没有良好的姿势与态度，注意力无法集中，眼睛不能正视对方，缺乏耐心，还会时常插嘴，以至于影响交流，并给人留下不良印象。

　　还有些孩子在说话时，言语不完整，不会使用礼貌用语，甚至恶语相向。这些都需要通过口才礼仪训练进行纠正。

　　五、天生爱说话，爱表达的孩子

　　这样的孩子天生喜欢表达，也善于表达，他们往往更需要一个舞台展现、表达自我，感受到自己的力量。兴趣是孩子最好的老师，孩子对口才表达有一定的兴趣，再加上专业老师的辅导，就会变得越来越优秀。